Hvordan man holder en tale i gymnasiet

Indhold

• etaper
• Metode 1 Reflekter over hans tale
• Metode 2 Strukturer din tale
• Metode 3 Brug den rigtige tone

I denne artikel: Reflektering over ens taleStrukturering af ens diskurs Brug af den rigtige tone14 Referencer

Kampagnen for at blive skolepræsident er en fremragende mulighed for at udvikle dine lederegenskaber og bringe forandring til skolen. Hvis du vil vinde, skal du holde en overbevisende tale for at de andre studerende skal stemme for dig. For at din tale skal være effektiv, skal du tænke over, hvad du vil sige, før du skriver den. Derefter kan du strukturere din tale, så den forbliver klar og kortfattet. Endelig skal du bruge en passende tone til dit publikum for at holde talen engagerende.

etaper

Metode 1 Reflekter over hans tale

1. Beslut om to eller tre spørgsmål, du vil beskæftige dig med. Vælg vigtige spørgsmål for resten af ​​klassen, så dine klassekammerater er mere interesserede. Selv hvis du vil passe på flere ting, ønsker du ikke, at din tale bliver for lang eller indeholder for meget information. Diskuter kun de vigtigste emner, du vil beskæftige dig med, når du bliver præsident.
   • Forestil dig for eksempel, at der er en regel i din skole, der kræver, at eleverne får tilladelse til at hænge plakater på vægge, selvom de er relateret til skoleaktiviteter. Hvis du ved, at resten af ​​dine kammerater klager hele tiden over denne regel, kan du muligvis under din kampagne meddele, at du vil slette den.
   • Et andet eksempel er, at køprocessen til frokost på din skole kan være ineffektiv, hvilket får eleverne til at spilde tid på at vente på at spise. For at tackle dette problem foreslår du muligvis en ny måde at stå i kø på eller en anden måltidsfordelingsproces.
   • Ellers har din skole muligvis prøvet et elevassistentprogram, såsom et chikane-program eller forlænget åbningstid af biblioteker, men de få akkrediterede midler kunne ikke gøre det effektivt. Du kan foreslå at organisere aktiviteter for at skaffe penge og tilskynde frivillighed til at støtte disse vigtige programmer.

   Rådet: Sørg for, at de spørgsmål, du vil fokusere på, er ting, du virkelig kan ændre. For eksempel vil mange af dine klassekammerater muligvis have nogle af de bedste pizzaer i cafeteriet, men det kan være noget, du ikke kan ændre.

   
   

2. 
   

   
   Lav en liste over dine aktiviteter i skolen. Du vil vise resten af ​​dine klassekammerater, at du er aktiv i din skole. Dette viser dem, at du brænder for dette felt, og at du kan lide at tilbringe tid med alle dine klassekammerater. Bemærk følgende ting:
   • de positioner, du allerede har haft i skolen;
   • de klubber eller hold, hvor du deltager;
   • de skolebegivenheder, som du deltog i;
   • de skolearrangementer, du har arrangeret;
   • de frivillige stillinger, du har haft.

3. 
   

   
   Find eksempler på dine succeser som leder. Medtag ting, du gjorde for din skole, og hvordan du deltog i dit samfund. Du kan bruge denne oplevelse til at overbevise andre studerende om, at du har evner og evner til at være en god studentpræsident.
   • For eksempel kan du medtage arbejde, som du gjorde for studenterrådet eller ledelsesstillinger, som du havde i en klub.
   • På samme måde kan du inkludere den tid, du har brugt på at oprette sæt til samfundsteater eller det arbejde, du gjorde som en sommerlejrrådgiver.

4. 
   

   
   
   
   Vælg klare overgange for at guide dit publikum. De mennesker, der lytter til dig, tager ikke notater, mens du taler, så du skal sørge for, at det er let for dem at identificere den generelle struktur for talen og det emne, du taler om lige nu. Enkle identifikatorer, der kunne kaldes "verbale signaler" som "først", "næste" og "efter" kan hjælpe dit publikum med at følge din tale.
   • For eksempel kan du bruge ord som "først", "andet", "næste", "mere", "det samme", "anderledes" og "mere".
   • Gentagelsen af ​​disse sætninger gør det muligt at udgive nyttige spor under din tale. For eksempel kunne du sige, "første gang vi mødtes for at ændre ting", før du beskrev, hvad du gjorde, og introducer derefter det andet punkt ved at sige, "anden gang vi mødtes ... "

5. 
   

   
   Hold din tale kort og enkel. Folk klager ofte over tale, der er for lange eller uklare, og de er aldrig for korte eller for enkle at følge. Når du kan udvikle din tanke i en sætning i stedet for to eller endda et ord i stedet for to, gør det. Det første udkast til din tale giver dig mulighed for at tilføje stof, så skal du fjerne nogle for at forbedre din.
   • For eksempel skal du sikre dig, at din tale ikke overskrider den grænse, du har givet. Tid til din tale for at sikre dig, at den ikke varer mere end tre til syv minutter, afhængigt af hvor lang tid din skole har tilladelse.
   • Når det er muligt, giver dig selv nok tid til at skrive flere grove udkast til din tale. Når du korrigerer din tale, skal du finde måder at forkorte den, omformulere den og fokusere på de væsentlige dele.

Metode 2 Strukturer din tale

1. 
   

   
   Præsentere dig selv enkelt og hurtigt. Fortæl dit publikum, hvem du er, hvilken klasse du går i, og hvorfor du kører som studentpræsident. Brug denne sidste del til at indstille tonen i din tale. Hold præsentationen enkel og ligetil.
   • Sig: "Hej alle sammen. Mit navn er Rachid Dupont. Jeg går på andenpladsen, og jeg vil gerne blive studentpræsident, fordi jeg har en mere moderne vision om at gøre vores skole mere imødekommende og respekt for alle. I dette eksempel angiver du, hvorfor du præsenterer dig selv, når du siger, at du ønsker, at skolen skal respektere alle bedre.

2. 
   

   
   Forklar de to eller tre problemer, du vil løse. Beskriv din plan, og hvordan du vil hjælpe alle i skolen. Fokuser på de løsninger, som du og dine klassekammerater vil arbejde mod. Find desuden en forbindelse mellem disse problemer og det generelle tema for din tale (og din kampagne).
   • For eksempel, hvis du bruger temaet respekt for alle, kan du love at starte et program mod chikane og en selvhjælpsklub.
   • Du kan sige, ”Sammen kan vi gøre vores skole til et bedre sted for alle. Hvis jeg bliver valgt, vil jeg arbejde for at oprette en klub mod forebyggelse af chikane, så ingen studerende er bange for at gå i skole. Derudover vil jeg danne en selvhjælpsklub for at tilskynde studerende til at guide andre og fungere som et støttesystem. "

3. 
   

   
   Fortæl andre, hvorfor du ville være en god præsident. Diskuter hurtigt de beslutningsstillinger, du har haft, og andre måder, du har taget vigtige beslutninger. Indarbejd de ting, du har gjort i skolen eller i dit samfund for at støtte dit argument. Forklar på samme måde, hvordan du har vist, at du er åben for kritik.
   • Hvis du har været i en lederposition, skal du identificere dem og angive for hver enkelt de mål, du har opnået i forbindelse med dit generelle tema.
   • Hvis du ikke har været førende før, skal du identificere livserfaringer, hvor du var nødt til at tage beslutninger og samarbejde med andre.
   • Du kan sige, "Som præsident for debatklubben har jeg øget antallet af medlemmer, jeg har arbejdet med lokale advokater for at opbygge et mentorprogram, og jeg har samlet donationer fra en forsyningsbutik, så de studerende har det nødvendige udstyr. til konkurrencer. Hvis du stemmer for mig, vil jeg præsentere de samme lederskabsegenskaber inden for studerendes organ. "

4. 
   

   
   Forklar, hvorfor du er forskellig fra andre uden at angribe dem. Du vinder sjældent ved at præsentere negative point, især ved skolevalg. Du ønsker ikke at udraste dine modstanders venner eller se slemme ud. Forklar dine forskelle fra dine modstandere ved at sætte fingeren på, hvad du skal gøre, ikke hvad andre har gjort eller ikke har gjort. Brug fakta og undgå at ændre sandheden med en negativ tale.
   • For eksempel: "Selvom det nuværende elevråd har gjort et godt stykke arbejde med at genoplive skolens ånd, vil jeg gøre alt for at sikre, at alle elever føler denne ånd og har mulighed for at forme den. "

5. 
   

   
   Afslut med at bede eleverne stemme for dig. Resumér, hvad du vil gøre for dine klassekammerater, og tak for dem for at have hørt på dig. Til sidst minde dem dit navn og bede dem stemme på dig.
   • Sig: ”Sammen kan vi bygge en skole, der respekterer alle. Jeg takker dig for at have taget dig tid til at vantro. Jeg er Jacob Easton, stem på mig! "
   • Du kan også vælge et iørefaldende slogan, for eksempel: ”næste tirsdag er det ikke for sent at stemme Sandrine! "

Metode 3 Brug den rigtige tone

1. 
   

   
   Vis din selvtillid med selvsikker kropssprog. Stå lige med skuldrene tilbage. Prøv dog at læne dig lidt fremad, mens du taler for at vise, at du er engageret med dit publikum. Derudover skal du holde din hage let hævet og se på publikum i dine øjne. Når du taler, skal du bruge dine hænder eller holde dine arme langs din krop, pas på ikke at krydse dem, ellers vil du lukke.
   • Du kan smile eller beholde et neutralt ansigtsudtryk.
   • Øv dig foran et spejl for at visualisere dit kropssprog inden talen.

2. 
   

   
   Brug en samtale tone, som andre kan identificere sig med. Når du holder en samtale tone, vil dine skolekammerater føle, at du taler direkte til dem. Du kan gøre dette ved at ændre strukturen i sætningen for at gøre din tale mere afslappet. Du skal ikke bekymre dig for meget om grammatik. Fokuser i stedet på, hvordan du taler, som om du chatter med venner.
   • For eksempel kan du sige: ”Vi vil alle støtte hinanden med plakater. De nuværende regler gør det imidlertid svært for os. Vi vil ændre det! "
   • Læs talen højt, mens du læser den. Dette giver dig mulighed for at sikre dig, at hver sætning er skræddersyet til den måde, du taler på. Hvis sætningen ikke synes rigtig eller naturlig i din mund, skal du ændre den.
   • Da du fokuserer på en kort og klar tale, kan du bruge sætningstykker eller gentage ord eller sætninger, som du ikke ville bruge i en lektieopgave.

3. 
   

   
   Vælg en formel eller seriøs tone i en mere traditionel skole. Hvis din skole tilskynder til seriøse indlæg under skolevalg, kan det være bedre for dig at følge den. Ellers ser dine klassekammerater muligvis ikke dig som en passende kandidat til at blive studentpræsident. Derudover kan du have svært ved at arbejde med skoleadministration, hvis de føler, at du ikke tager din rolle alvorligt.
   • For at gøre din tale mere formel skal du bruge grammatisk korrekte sætninger med stærke ord, mens du undgår mere afslappede formler.Brug f.eks. Ikke sammentrækninger eller ufuldstændige sætninger, som kan give en mere samtale tone til din tale. Tal snarere ved hjælp af komplette sætninger.
   • For at hjælpe dig med at finde en mere seriøs tone, forestil dig, at du retter din tale til dine lærere og ikke til dine klassekammerater.
   • Hvis du ønsker at holde en formel tale, kan du se onlinevideoer af berømte taler, for eksempel på YouTube, for at få en idé om, hvad andre forventer at høre.

4. 
   

   
   Tilføj noget humor for at gøre talen mere interessant. Sjove vittigheder og historier kan få andre til at lytte til dig. Derudover viser brugen af ​​humor, at du ikke tager dig selv for alvorligt, hvilket kan hjælpe andre studerende til at identificere sig lettere med dig. For at gøre din tale sjovere skal du starte den med en vittighed. Tilføj derefter strejf af humor, mens du taler.
   • Når du vælger gode vittigheder og historier, skal du undgå ting, der kan synes mere stødende.
   • Husk altid dit publikum. En "privat" vittighed mellem dig og dine venner vil ikke være meget sjov for resten af ​​studerende.
   • Find om muligt en forbindelse mellem din humor og det generelle tema for din tale. Forestil dig for eksempel, at du talte om at ændre reglen, der forbyder at hænge på plakater uden tilladelse. Du kunne fortælle en sjov historie, hvor du hænger op plakater med støtte til skoleteamet to uger efter kampen, for det er den tid det tog, det tog at få plakaterne.

5. 
   

   
   Opret en kooperativ tone ved hjælp af "vi". Dette får dit publikum til at føle, at de er inkluderet i din kampagne. Derudover viser det, at du ikke ser dig selv som den eneste med alle svarene, men som et medlem af en gruppe, hvis succes deles med alle. Denne form for holdning kan hjælpe dig med at lægge flere af dine kammerater i lommen.
   • For eksempel kan du sige, "Hvis vi arbejder sammen, vil det være lettere for os at reducere ventetiden i frokostkøen, så vi har mere tid til at spise" i stedet for at sige, "Hvis jeg er valgt, jeg Jeg vil gøre alt, hvad jeg kan for at løse frokostkøproblemet, så eleverne har mere tid til at spise. "

   Rådet: skriv i kampagnetalen, hvad "vi" vil udrette "sammen", ikke hvad "jeg" vil gøre.

rådgivning

• Brug andet kampagnemateriale til at støtte de ideer, du vil udtrykke i din tale. For eksempel kan du have tegn, badges og foldere til at promovere din ansøgning. Indarbejd de samme problemer, som du behandler i din kampagnemateriale tale. På samme måde, hvis du bruger et slogan på dine tegn, skal du gentage det under talen.
• Klæd dig ordentligt den dag, du holder din tale. Afhængig af reglerne på din skole, kan dette være et afslappet tøj som en kjole eller bukser med en kravetrøje eller bluse eller noget mere formelt som en dragt, en dragt, en kjole bukser eller et nederdel.
• Øv dig på at tale din tale flere gange, før du udtaler den. Gentag det foran et spejl, så du kan observere dine manerer og udseende og derefter øve dig foran venner, familiemedlemmer eller mentorer for nyttige kommentarer.