Sådan undervises skak til børn

Indhold

• etaper
• Del 1 Præsenter bakken og dele
• Del 2 Spiller for at lære træk
• Del 3 Fokus på mere komplicerede rejser
• Del 4 At være en god lærer

I denne artikel: Introduktion af brættet og brikkerne Afspilning for at undervise i bevægelserne Fokusere på mere komplicerede trækVed en god lærer17 Referencer

Skak er et glimrende spil til at lære børn at forstå strategi og analysere situationer. Start med grundlæggende koncepter som forskellige stykker og deres bevægelser. Når barnet har mestret disse oplysninger, skal du begynde at spille ændrede versioner af skakspelet. Lad ham lære i sit eget tempo, og glem ikke at opmuntre ham og være tålmodig. Du ønsker, at han skal udvikle en kærlighed til dette spil og synes, det er en sjov aktivitet.

etaper

Del 1 Præsenter bakken og dele

1. Forklar skakbrættet. Det kaldes "skakbræt" og har otte rækker og otte kolonner. Det er i alt 64 kasser. Halvdelen af ​​dem er lys farve og den ene er mørk i farven. Hvis du ikke har en bakke, kan du også tegne en på en tavle eller kridt.
   • Hvis du underviser spillet i en klasse, kan det være nyttigt at nummerere de vandrette firkanter fra 1 til 8 og bruge bogstaver A til H til de lodrette firkanter. Du kan derefter bruge dem som koordinater, mens du underviser i spillet.

2. 
   

   
   Præsenter brikkerne. Forklar bønder, ryttere, tårne, galning, konge og dronning. Bemærk forskellene i stykkernes udseende. Læg dem på bakken, så barnet kan se dem på plads.
   • Rytteren ligner normalt en hest.
   • Den galede ligner en lang stilk med afrundede ender.
   • Kongen er det vigtigste stykke af spillet, fordi målet med skak er at fange kongen af ​​hans modstander.
   • Vær opmærksom på forskellen i form mellem dronningen og kongen.
   • Tårnene ligner slotte tårne.

3. 
   

   
   
   
   Fortsæt med at forklare stykkerne. Passer alle brikkerne en efter en, og forklar, hvordan hver bevægelse på brættet. Sørg for, at barnet forstår hvert stykke, før det går videre til det næste.
   • En bonde kan flytte to mellemrum på sin første bevægelse, men kun et for det næste. Han kan kun fange et stykke ved at bevæge sig diagonalt, og han kan aldrig vende tilbage.
   • Rytteren er det eneste stykke, der kan hoppe oven på et andet. Den bevæger sig langs en L-formet sti.Den kan flytte to vandrette kasser og en lodret kasse eller to lodrette kasser og en vandret kasse.
   • Den galede kan bevæge sig diagonalt så mange kasser, som du vil.
   • Tårnet kan også bevæge sig så mange kasser, som du vil, fremad, bagud og vandret. Hun kan ikke bevæge sig diagonalt.
   • Dronningen kan bevæge sig i en hvilken som helst retning på det antal firkanter, du ønsker. Dette er det stærkeste stykke af spillet.
   • Kongen kan også bevæge sig i enhver retning, men kun en kasse og to konger kan aldrig være ved siden af ​​hinanden.

4. 
   

   
   
   
   Læg alle brikkerne på skakbrættet. Forbered spillet med alle brikkerne. Barnet skal kunne identificere hvert stykke og navngive dem. Når du kender deres navn, skal du begynde at fokusere på bevægelserne i hvert stykke. Hvis du bruger metoden med koordinater, er det sådan, hvordan dit skakbræt skal indstilles.
   • Hver spiller får otte stykker i anden og syvende række.
   • Tårnene er placeret i søjler A og H og rækker 1 og 8.
   • Dronningen placeres i kolonne D på række 8 og 1.
   • Den galede sætter sig på kolonne C og F og rækker 8 og 1.
   • Springerne placeres i søjle B og G på række 8 og 1.
   • Kongen sætter sig selv i kolonne E på række 8 og 1.

Del 2 Spiller for at lære træk

1. 
   

   
   Spil kun med brikkerne. Arranger brikkerne på skakbrættet. Målet med spillet er at flytte så mange brikker du kan til den anden side af brættet. Hvis to stykker mødes og ikke kan bevæge sig, blokeres de. Husk barnet på, at bønderne kun kan bevæge sig et rum fremad, medmindre han eller hun fanger en modstående bonde. I så fald skal han bevæge sig diagonalt.
   • Du kan også ændre spillet lidt for at vinde den, der først flytter en bonde i den modsatte lejr.
   • Husk barnet på, at de hvide stykker bevæger sig først, og at de kan flyttes fremad i to mellemrum for det første træk.
   • Dette vil vænne ham til at lege med brikkerne.

2. 
   

   
   Tilføj de skøre. Når barnet har forstået bøndernes bevægelse, kan du tilføje dårerne i spillet.Målet med spillet forbliver det samme. Mind barnet om, at galet kun kan bevæge sig diagonalt. Dette spil lærer ham følgende ting:
   • Brug bønderne til at beskytte galningen;
   • beslutte det bedste tidspunkt at forlade galningen foran bønderne;
   • at passere narret bag fjendens stykker;
   • forstå grænserne for de skøre diagonale bevægelser.

3. 
   

   
   Præsenter tårnene. Placer svingene, de galne og bønder på brættet. Målet nu er altid at flytte hans brikker til den anden side af brættet. Husk barnet på, at tårnet kan bevæge det antal rum, det ønsker, men kun vandret eller lodret, og at det ikke kan springe andre rum.
   • Dit barn skal lære vigtigheden af ​​at holde tårnet på brættet indtil slutningen af ​​spillet.
   • På det tidspunkt skulle han begynde at se forskellen mellem at fange sin modstanders brikker og vinde spillet.

4. 
   

   
   Sæt rytterne på skakbrættet. Lad det være på det tomme bræt. Bevægelsen i L er unik, og det kan tage lidt tid at mestre den. Vælg et sted på tavlen, hvor barnet skal medbringe sin rytter. Bed ham om at gætte, hvor mange ture der er behov for for at komme dertil.
   • Når barnet har det godt, skal du tilføje brikkerne og lege som du gjorde med de foregående stykker.

5. 
   

   
   Leg med ryttere, tårne, galning og bønder. Forbered skakbrættet ved at placere disse stykker på det. Målet er altid at bringe bønderne til den anden side. Det er et komplekst spil, men barnet skal være forberedt på den gradvise træning, du gav ham.
   • Han skulle begynde at lære de forskellige bevægelser, og hvordan brikkerne arbejder med hinanden.
   • Hvis der er problemer, skal du vende tilbage til enklere versioner af spillet. Dit barn skal være i stand til at gå videre fra den ene fase til den anden i sit eget tempo.

6. 
   

   
   Leg med dronningen, kongen, bønderne og tårnene. Dette spil giver dig mulighed for at introducere konceptet med fiasko for kongen og det til checkmate. "Svigt med kongen" betyder, at kongen er i fare. "Mislykket og kedelig" betyder, at kongen ikke længere kan flytte. Tilføj kun fire stykker for hver spiller.
   • Husk barnet på, at de hvide stykker starter, og at når han løfter brikken fra brættet, er bevægelsen forbi.
   • Fokuser på, hvad kongen og dronningen kan gøre.

7. 
   

   
   Spil et normalt spil. Hvis barnet har det godt med bevægelserne i hvert stykke, skal du tilbyde ham at spille et komplet spil. Målet denne gang er at fange modstanderens konge. Lær ham også, at hver gang han bringer en af ​​sine bonde til den anden side, vil det vinde ham en dronning.
   • Igen, hvis han foretrækker at gå tilbage til en enklere version, har du råd til det.

Del 3 Fokus på mere komplicerede rejser

1. 
   

   
   Forklar ham forfremmelsen af ​​bønderne. Denne regel er at ændre bonde for et andet stykke, så snart det når den anden side af brættet. Han kan blive en dronning, et tårn, en gal eller en rytter. Når det først er på den anden side, kan du erstatte det med det valgte rum. Generelt foretrækker vi at ændre dem til dronning.
   • Du kan have mere end en dronning på sættet.
   • Du kunne sige, "Hvis du kan bringe en af ​​dine stykker til den anden side af brættet, vil det blive et andet stykke. Du kan derefter vælge det valgte værelse, men dronningen er normalt den bedste beslutning.

2. 
   

   
   Forklar fangsten "forresten". Det opstår, når en af ​​spillerne fremfører sin bonde to firkanter i det første træk og befinder sig ved siden af ​​en modstående bonde. Hvis dette sker, kan modstanderen bruge hans bonde til at fange den, der lige er flyttet. Han skal fange det lige efter flytningen. Hvis han ikke gør det, forbliver tælleren på tavlen.
   • Denne forskydning kunne aldrig ske uden at tvinge den. Installer bakken for at demonstrere, hvordan det sker.
   • En bonde kan aldrig blive en konge.

3. 
   

   
   Forklar ham "kastlen". Denne bevægelse involverer kongen og tårnet på samme tid. Hvis der ikke er mønter mellem kongen og tårnet, og hvis ingen af ​​disse to mønter er flyttet endnu, kan du støbe slottene. Kongen bevæger sig to rum mod tårnet, og tårnet springer på den anden side af kongen.
   • Kongen og tårnet skal være i deres oprindelige position for at udføre slotte.
   • Du kan ikke gøre det, hvis kongen er i skak.

Del 4 At være en god lærer

1. 
   

   
   Gør det til et behageligt øjeblik. Diskuter brikkerne, som om de var soldater i krig, og beskriv spillet som en kamp. Du kan også oprette en hel historie omkring kampen for at øge barnets interesse. Hvis han kan lide teknologi, er der computerspil, videospil og apps, som du kan bruge til at hjælpe ham med at lære.
   • Disse spil er nyttige til at lære ham strategi og til at præsentere ham for forskellige scenarier.

   
   

   
   Opmuntre ham. Ros ham, når han udfører noget. Uanset om det er noget lille eller vigtigt, betyder det ikke noget. Hvis det sætter din konge i skak, eller hvis han korrekt installerer brikkerne, er disse to ting succeser. Opmuntr ham, hvis han har problemer.
   • Du kunne fortælle ham, ”Det betyder ikke noget, hvis du ikke vandt. Du spillede stadig godt med de træk, du gjorde med dine ryttere.

2. 
   

   
   Lad ham begå fejl. Spil og lær ham reglerne, mens du spiller. Korriger ham, når han foretager forbudte ture. Lad ham tage nogle rejser for at opmuntre ham. Foretag frivillige fejl og give ham muligheden for at vinde et par spil.
   • Når han først har forstået de grundlæggende bevægelser, lærer han ved at spille og konfrontere forskellige scenarier.
   • Forklar, at han fortsætter med at lære resten af ​​sit liv og kan forbedre sit spil.

rådgivning

• Må ikke skælde ham, ellers vil du afskrække ham.
• Skak er et kompliceret spil. Start langsomt og bevæg langsomt. Bøger om skak kunne hjælpe ham med at lære. Opmuntr ham til at læse børnebøger om skak.
• Overvej at lære to børn på samme tid at lege. De kan lære og forbedre sig ved at spille mod hinanden.
• Lær ham i weekender eller fritider, fordi han har det mindre travlt end i de dage, hvor han går i skole.
• Tag et spil træ, hvis dele har mærker, der beskriver deres bevægelse.
  • Dronningen har juveler på sin krone i alle retninger, fordi hun bevæger sig i en lige linje i alle retninger.
  • Den galede har en skrå linje, fordi han bevæger sig på diagonalerne.
  • Tårnet er lodret og vandret på toppen, fordi det bevæger sig på linjerne og på søjlerne.
  • Tælleren er lille, fordi den kun flytter en boks ad gangen.
  • Kongen har kun et kors på sin krone, fordi han kun bevæger sig en firkant i enhver retning.
  • Jumperen har formen af ​​en L, fordi den bevæger sig i L.