Sådan håndteres turbulente børn

Indhold

• etaper
• Metode 1 Opret orden i kaotisk opførsel
• Metode 2 At vide, hvordan man håndterer et indfald
• Metode 3 Administrer andres turbulente børn

I denne artikel: Oprettelse af orden i kaotisk opførselVan styrer et indfald Håndter andres turbulente børn23 Referencer

Når børn er turbulente, kan det være stressende for deres forældre eller plejepersonale og indikere, at barnet er frustreret, forvirret eller bange. Det kræver nogle færdigheder og strategier for at håndtere et turbulent barn, men du kan arbejde hånd i hånd med barnet for at lære ham / hende at være i bedre kontrol, så begge af jer kan føle dig roligere. Husk, at problemet er barnets adfærd, ikke barnet selv. Sørg for, at uregerlige børn ved, at du elsker dem, og at du ser dem på en positiv måde på trods af deres foruroligende opførsel. Du skal aldrig løfte din hånd eller slå et barn eller ryste en baby på nogen måde.

etaper

Metode 1 Opret orden i kaotisk opførsel

1. 
   

   
   Opret familieregler. Din prioritering er at oprette regler for at kontrollere adfærd, der er problematisk eller kan forårsage personskade. Hvis du plejer barnet generelt, kan du indstille dine egne regler. Hvis dit barn også tilbringer meget tid sammen med en anden plejer (for eksempel en anden forælder, bedsteforælder eller værge), skal du arbejde sammen med denne person for at få reglerne på plads.
   • Sørg for, at de regler, du udvikler, er klare og enkle. For et barn, der har en bestemt fysisk aggression, kan reglen for eksempel være enkel, "ingen fysisk vold".

2. 
   

   
   Giv barnet alternativer til hans dårlige opførsel. Børn har brug for hjælp til at erstatte uønsket adfærd med noget nyt, der hjælper dem med at kontrollere sig selv bedre. Afhængig af den adfærd, du arbejder på, kan du prøve forskellige indstillinger.
   • Stop, tænk og vælg. Stop med det, du laver, tænk over, hvad du synes, og overvej konsekvenserne for dig selv og andre, inden du beslutter det næste trin.
   • Tag et øjeblik alene. Gå ud af rummet, og tag et par minutter på at berolige dig, før du vender tilbage til situationen.
   • Diskuter hvordan du har det. Fortæl nogen, du har tillid til, hvad du føler ved at sætte et navn på dine følelser og fortæl dem, hvordan de påvirker dig.
   • Træk vejret dybt. Tag flere dybe inspirationer til at hjælpe dig, hvis du føler dig overvældet af dine følelser.

3. 
   

   
   
   
   Angiv meningsfulde fordele og konsekvenser. Indstil meningsfulde belønninger for tidspunkter, hvor barnet følger reglerne. De konsekvenser, du vælger, skal være mindre og bør ikke indebære fysisk straf. Disse konsekvenser skal også være passende for hans alder.
   • Positiv forstærkning af god opførsel er et kraftfuldt værktøj. Belønninger behøver ikke være udgange eller dyre legetøj. Du kan gøre dit barn lige så tilfreds med sin belønning ved at tilbringe tid med ham og spille et spil, han elsker. Tillykke er også en stærk belønning for ethvert barn.
   • Når du tænker over konsekvenserne, må du ikke overdrive det. For ældre børn kan du suspendere deres lommepenge, eller du kan give dem ekstra husarbejde at gøre. For yngre børn kan det være tilstrækkeligt at tage dem kort ud (højst et minut for hvert år i barnets alder).

4. 
   

   
   
   
   Tag dig tid til at diskutere reglerne med dit barn. Barnet skal ikke være i tvivl om betydningen af ​​reglerne, og hvad "tæller" som en tilsidesættelse af disse regler. Koncentrer dig om, hvad du forventer af barnet snarere end på hans dårlige opførsel.
   • For eksempel kan du fortælle dit barn, at i stedet for at ramme et andet barn, kan han komme til dig og fortælle dig, hvorfor han er vred.
   • Prøv at spille roller med dit barn ved at bruge situationer i dit daglige liv, der irriterer dit barn og får dem til at vise deres dårlige opførsel.

5. 
   

   
   Vis dit barn den adfærd, du gerne vil se derhjemme. En måde at hjælpe børn med at forstå, hvordan de skal opføre sig, er at vise dem eksemplet. Hvis du og dit barn er enige om, at den bedste måde at undgå at skrive andre på er at tage et par minutter på at slappe af, kan du prøve at gøre det selv foran dit barn.

6. 
   

   
   Husk altid reglerne, så snart de bryder dem. Hvis dit barn bryder en regel, skal du altid bruge den passende konsekvens straks. Hvis du venter indtil senere, eller hvis du kun mindsker ham om reglen fra tid til anden, er det mindre sandsynligt, at du vil se en ændring i dit barns opførsel. Tilsvarende, når dit barn følger reglerne ved hjælp af en erstatningsadfærd, som du begge har arbejdet med, skal du sørge for at lykønske og belønne ham med det samme.
   • Forældre, der ikke konsekvent og hurtigt håndhæver reglerne, har en tendens til ikke at se ændringer i deres barns opførsel.

7. 
   

   
   Kommuniker reglerne til alle, der er ansvarlige for barnet. Hvis dit barn tilbringer sine weekender med en anden forælder eller hans / hendes parter med en babysitter, skal du diskutere det system, du har oprettet med denne person. Barnet vil være i stand til bedre at respektere reglerne, hvis de er konstante i de forskellige situationer.

Metode 2 At vide, hvordan man håndterer et indfald

1. 
   

   
   Lær om fakta. Låber er normale, især hos små børn. De kan vare i minutter eller timer og kan være stressende for både barnet og plejepersonalet. Et barn, der laver et indfald, kunne skrige, græde, rulle på gulvet, løbe rundt i huset eller slå væggene.
   • Låberne kan være forårsaget af mange ting, for eksempel hvis han er træt, eller hvis han er sulten, hvis han ikke ved, hvordan han skal forklare noget, eller hvis han har problemer med at gøre noget svært.

2. 
   

   
   Hold dig rolig, når indfaldet begynder. Når barnet begynder sit indfald, er det vigtigt at være rolig. Hvis du begynder at blive forstyrret, vil du forværre situationen for jer begge. Vid, at indfald er normalt hos børn, det vil passere ham.

3. 
   

   
   Lad være med at give op og ikke skænke eller råbe på barnet. Giv ikke barnet ved at give ham det, han vil. På denne måde lærer du ham, at luner fungerer, mens det, du har brug for for at lære ham, er at lære at genkende og udtrykke hans følelser. Du kommer heller ikke nogen steder, hvis du argumenterer og råber. Selvom du måske føler dig frustreret over et indfald, skaber skænderier og skrig kun en magtkamp. Det er bedre, at du forbliver rolig.

4. 
   

   
   Sørg for, at barnet ikke skader sig selv. Når børn, især små børn, laver et indfald, kan de undertiden sætte sig i fare. Sørg for, at barnet ikke kommer til at skade sig selv under sit indfald. Se ham nøje.
   • Sørg for, at ingen kommer til skade under indfaldet, f.eks. Et andet barn i nærheden af ​​dig.

5. 
   

   
   Prøv at tale roligt med barnet. Hvis barnet er gammelt nok til at forstå, skal du bevæge sig nærmere ham og forklare ham roligt, hvad du vil have, at han skal stoppe med at gøre, og hvordan du ønsker, at han skal erstatte denne negative opførsel. Giv ikke efter.

6. 
   

   
   Bringe barnet til et sikkert sted. Hvis dit barn har en frygt for at være ude af stand til at stoppe, kan du gå til et roligt sted og bede ham om at slappe af i et minut. Når barnet har været tavs i et minut, kan du tage ham ud af dette rum.

7. 
   

   
   Vis ham, at du elsker ham, når indfallet er forbi. Det er vigtigt at vise børn, at du elsker dem, når de har taget et indfald. Bliv rolig og udtryk din kærlighed til dit barn, mens du lykønsker ham med at have afsluttet indfaldet.
   • Fjern kilden til indfaldet og giv noget enkelt til barnet. For eksempel, hvis barnet har lavet et indfald efter at have forsøgt at farve et vanskeligt billede, skal du fjerne det billede og vælge noget nemmere at gøre for dit barn.

8. 
   

   
   Undgå indfald derhjemme. Lær at genkende de situationer, der får dit barn til at starte et indfald og bruge tid med dit barn på at tale om måder at genkende deres følelser på. Sørg for, at dit barns legetøj passer til hans alder, og giv ham måltider og søvnvaner hver dag.
   • Du kan også diskutere med dit barn om de bedste måder at udtrykke, hvad han føler eller lade sin energi ud mere positivt.

9. 
   

   
   Undgå de underlige ting, der opstår uden for hjemmet. Hvis dit barn har en tendens til at hylse, når du ikke er hjemme, skal du ikke gå ud, når han er træt. Sørg for også at tilberede snacks. Involver barnet ved udgangen ved at fortælle dem, hvad der vil ske. Hjælp barnet med at føle, at han er aktivt involveret i det, han laver, selvom det kun venter i kø i banken.

Metode 3 Administrer andres turbulente børn

1. 
   

   
   Forbered dig på at tale med plejepersonerne. Børn, især børn på fem år og yngre, er ikke altid i stand til at kontrollere deres følelser og adfærd. Forbered dig på deres dårlige opførsel, og diskuter med plejepersonerne (f.eks. Forældre) ting, du skal undgå, regler, som barnet er vant til, og hvordan du skal håndhæve disse regler, når de ikke er der.
   • Det er vigtigt for barnet, at disse regler konstant anvendes af alle, der holder af to, inklusive dig. Lær om reglerne, som barnet skal følge, og hvordan deres forældre gerne vil have, at du reagerer, hvis barnet bryder reglerne.

2. 
   

   
   Forsøg ikke at blive en "forælder". Selv hvis du foretrækker at gøre tingene lidt anderledes end hvad dit barns forældre gør, skal du følge deres regler. Børn har brug for at vide noget om, hvad andre forventer af dem, og de har brug for konsekvente konsekvenser, når de har brudt reglerne. Ellers kan de føle sig forvirrede og opføre sig ikke mere ofte.
   • Du kan forstyrre forældrene og forvirre barnet ved at give efter for hans anmodninger, inklusive ting, han vil spise eller sengetid. Børn har ønsket om at reagere positivt på din slaphed til at begynde med, men deres opførsel vil hurtigt blive værre, hvis du ikke bruger de regler, som deres forældre har fastlagt for dem.

3. 
   

   
   Hold børnene travlt med interessante aktiviteter. Lennui er en af ​​de almindelige årsager til dårlig opførsel, hvis du passe på andres barn, skal du bruge tid på at gøre noget sjovt og interessant. Hold børn travlt, og der er mindre risiko for, at de bliver uregerlige.
   • Hvis du kan, find ud på forhånd, hvad barnet kan lide at gøre. Du kan holde barnet travlt med aktiviteter såsom plastprojekter, spil eller yndlingslegetøj.

4. 
   

   
   Undgå, at børn er sultne eller trætte. Sult og træthed kan også være kilden til problemet. Sørg for, at du har snacks og tilberedte måltider og luretimer til yngre børn. Børn kunne opføre sig bedre, når de har spist nok og sov godt.

5. 
   

   
   Bliv rolig og brug positiv disciplin. Hvis barnet opfører sig dårligt, er det meget vigtigt, at du forbliver rolig og sætter dig selv på samme niveau som ham. Fortæl dit barn roligt, hvad der er galt med hans opførsel. Fortæl ham derefter, hvad du foretrækker ham at gøre i stedet. Husk at bruge de regler og konsekvenser, du diskuterede med forældrene til barnet.
   • Løft aldrig din stemme og slå aldrig et barn. Ryst aldrig eller slå en baby.

6. 
   

   
   Distraher barnet og trøste ham, når han ikke har det godt. Hvis du ikke kan resonere med barnet, er distraktioner og komfort dine næste muligheder. Kosning, yndlingslegetøj, blødt legetøj, snacks eller nye aktiviteter kan hjælpe barnet med at føle sig bedre.