Indhold
- etaper
- Metode 1 Begå forsætlige undladelser
- Metode 2 Forstyrr kurset på en subtil måde
- Metode 3 Manglende interesse for kurset eller overdriv
- Metode 4 Besværg læreren med sin "positive" attitude
Det er ikke åbenlyst og alligevel ikke helt umuligt at kede hans lærere uden at tiltrække deres vrede. Nøglen til succes på dette område er at vide nøjagtigt, hvor grænserne for lærerens tålmodighed ligger. Først vil din holdning irritere det bare lidt. Så, lidt efter lidt, ender han ikke længere med at støtte dig. Når du føler, at din lærer næsten er udmattet, skal du glemme det i et par dage, så du ikke får problemer.
etaper
Metode 1 Begå forsætlige undladelser
-
Spørg jævnligt om en pen eller blyant. I klassen er det vigtigt at have noget at skrive, du har nødvendigvis brug for en pen eller en blyant på et eller andet tidspunkt af kurset.Hvis du ikke har en, vil du ikke være i stand til at deltage i, hvad læreren har planlagt at få dig til at gøre. Han bliver derfor nødt til at låne dig en, ellers bliver han nødt til at fratræde sig for at acceptere, at du ikke fungerer. I begge tilfælde vil han ikke være lykkelig!- For at forhindre, at dit tilsyn får konsekvenser, skal du overveje at medbringe dit kit mindst to eller tre dage i ugen.
- Vent, indtil alle har arbejdet i fem til ti minutter, så lad læreren se, at du ikke har en pen. Det irriterer ham, at du ikke har tænkt på at bede om en før.
- Bed din lærer om en pen flere gange på en enkelt dag.
-
Bedr dig selv om materiale. På nogle kurser er det nødvendigt at medbringe et bindemiddel, en notesbog eller en bog i særdeleshed. I stedet for at tage dem med dig, skal du forlade dem med vilje derhjemme eller i dit skab. Hvis du ofte kommer i undervisningen uden dit materiale, vil din lærer blive irriteret af din gentagne glemsomhed.- For ikke at blive straffet, skal du ikke gøre dette mere end to eller tre gange om ugen.
- Hvis du efterlod dine ting i dit skab, kan læreren muligvis modvilligt hente dem.
- Før du anvender denne teknik, skal du læse skolens regler grundigt. Sanktioner kan gives for studerende, der glemmer at medbringe deres ejendele.
-
Lav dit hjemmearbejde sent. Der er sat frister til fordel for studerende og deres lærere. En frist for en lektieopgave kræver, at de studerende lærer, hvordan de organiserer deres arbejde på forhånd, og denne dato vælges normalt, så læreren har tid nok til at skrive dine forskellige prøver, opgaver og essays. Ved at gøre dit arbejde for sent forstyrrer du organisationen af de korrektioner, det oprindeligt planlagde.- Vælg med omhu lektierne for at være for sent, fordi du stadig skal sørge for, at det ikke skader dig for meget, når du beregner dit gennemsnit. Generelt vurderes årets afslutningseksempler såvel som projekter, der kræver meget arbejde, med en høj koefficient, bedre for ikke at ignorere det. Gør sent små tests, der ikke rapporterer så mange point.
- Lav dit hjemmearbejde en eller to dage for sent på den planlagte dato.
- Hvis du allerede har gjort dit hjemmearbejde, skal du spørge læreren, om han eller hun har skrevet det ned, og hvornår han eller hun har til hensigt at rette det. Stil spørgsmålet ofte, indtil han returnerer det til dig.
Metode 2 Forstyrr kurset på en subtil måde
-
Ankom sent. Studerende forventes normalt at komme til tiden og være klar til at gå på arbejde. Når du ankommer efter ringen, forstyrrer du kursen og forstyrrer dine klassekammerater. For yderligere at irritere din lærer kan du:- chat med andre studerende mens du sidder ned,
- spørger "gik jeg glip af noget vigtigt? "
- siger "alligevel, vi gør aldrig noget i de første fem minutter,"
- bede tilladelse til at gå på badeværelset, så snart du sidder i din stol,
- ankommer ikke sent hver dag. Du kan hurtigt overskride kvoten for forsinkelser, der tolereres af din institution.
-
Bed om at gå på badeværelset på det forkerte tidspunkt. Med hensyn til adgang til toiletter indfører lærere ofte specifikke regler for at forhindre elever i at forlade klasseværelset midt i en klasse. Ved at nægte at tage disse regler i betragtning, vil du sætte lærerens nerver under hård belastning.- For at din opførsel ikke har negative konsekvenser, skal du ikke gøre det for ofte.
- Bed om at gå på badeværelset lige før ringen eller umiddelbart efter klassens start.
- Bed tilladelse til at bruge toilettet midt i en forelæsning.
- Spørg, om du kan gå på badeværelset, når læreren giver instruktioner til arbejde.
- Pas på din exit.
-
Beskær din blyant uden at stoppe. En blyantspidser er en støjende genstand, hvis lyd er meget smertefuld at høre. Det vil være meget vanskeligt for andre studerende at høre, hvad læreren siger over denne brise. Du kan irritere din lærer (såvel som nogle af dine klassekammerater) ved frivilligt at klippe din blyant, mens han taler.- Tag dig tid. Fjern miner regelmæssigt fra slibemaskinen for at se, om den er skarp nok.
- Før du vender tilbage til dit sted, "ved et uheld" bryde blyantledningen for at skulle klippe den igen.
Metode 3 Manglende interesse for kurset eller overdriv
-
Deltag ikke. Lærere bruger en uendelig lang tid på at forberede hver lektion til at være let at forstå og så spændende som muligt for eleverne. I stedet for at belønne deres indsats ved at vise, at du er interesseret i, hvad de siger, kan du irritere din lærer ved ganske enkelt ikke at deltage i kurset.- I stedet for at notere, skal du lave små tegninger på din notebook.
- Gennemse nettet med din bærbare computer eller tablet.
- Læg hovedet på skrivebordet for at foregive at sove.
- Tal med dine klassekammerater, mens læreren taler.
- Se uret konstant.
- Hvis din lærer kommenterer, skal du straks genoptage en korrekt holdning. Undgå problemer.
-
Vær overinteresseret i kurset. Generelt kan lærere ikke lide studerende, der ønsker at tiltrække opmærksomhed. I stedet for at give indtryk af, at du er afslappet, rolig og fokuseret, lad dine følelser overdrive.- Når læreren stiller et spørgsmål, løft din hånd og vis, at du dør for at besvare det. Løft din hånd så højt du kan, hopp på din stol, skrig om opmærksomhed.
- Når du er frustreret, skal du ikke bare rulle øjnene og sukke. Udtryk dig selv højlydt med et tordent "utroligt! Eller åh, min Gud! ".
-
Få ham til at spilde sin tid. Lærere gør deres yderste for at holde de studerende fokuseret på det arbejde, de skal udføre. Du kan undergrave deres strategi og irritere dem med nogle uskyldige tricks.- Når du bliver spurgt, om du har spørgsmål, skal du løfte hånden. Når du har fået ordet, kan du komme ind i en lang, vidtrækkende kommentar om emnet.
- Skjul hverdagens genstande, såsom hæftemaskine, hvidbrætmarkør eller projektorfjernbetjening.
- Hvis læreren begynder at finde din mistænkelige holdning, skal du glemme den i et par uger.
Metode 4 Besværg læreren med sin "positive" attitude
-
Angiv andre. Nogle studerende synes, det er konstruktivt, hvis ikke nødvendigt, at opsige klassekammerater til lærere, men de har ikke til hensigt at bruge deres dage på at arbitrere trivielle konflikter. De foretrækker generelt, at studerende gør deres forretning uden at forstyrre andres. De vil dog ikke straffe en studerende, der taler til dem for noveller.- Rapporter til læreren om mindre fejl i løbet af dagen. Rapporter at denne eller den pågældende person ikke har gjort sit job, ikke er rart eller nægter at låne sine ting.
- Vær opmærksom på, at denne holdning kan være værd at få problemer med dine kammerater. I samfundet er det meget rynket til at blande sig i det, der ikke vedrører os og at strejfe rundt. Det billede, som andre har af dig, kan lide.
-
Vær opmærksom på dig. Lærerenes elskede er ofte en meget god studerende. I stedet for at narre dig selv for meget, kan du prøve at chikanere din lærer ved konstant at søge hans opmærksomhed og godkendelse. Du kan gøre det på følgende måde:- beder om hjælp, selvom du allerede har forstået alt,
- ved at følge læreren, uanset hvor han går,
- viser det arbejde, du har gjort for at fortælle dig, at det er godt.
-
Vær en fremragende studerende uden anstrengelse. Der er intet mere frustrerende for en lærer end en strålende studerende, der ikke gør en indsats for at få den bedst mulige karakter. Hvis du har forstået kurset uden at have haft problemer, skal du holde musen hen over øvelserne og returnere dem så hurtigt som muligt. Når du har kontrol over det samme emne, skal du lave en fejl mod alle odds.- Hold ikke musen hen over øvelserne, hvis dine kvaliteter ikke er særlig gode. Hvis du er i stand til at udføre øvelserne, skal du gøre dit bedste for at gøre dem hurtige, men uden at forsømme dem.