Indhold
I denne artikel: Ændring af dine læsevanerLæs aktivtLær at elskehistorier15 Referencer
Næsten alle skoler beder deres elever om at læse og forstå bøger. Det kan undertiden være svært at elske en bog, hvis du er nødt til at læse den. Der er dog måder at forbedre din læseoplevelse for at være i stand til at krydse e uden vanskeligheder. Skift dine læsevaner, lær at læse aktivt og prøv at udvikle en ægte interesse for historie.
etaper
Del 1 Ændring af dine læsevaner
-
Ryd hovedet et minut, før du begynder at læse. Det er vanskeligt at nyde at læse en bog, hvis dit sind er optaget af tanker og bekymringer. Inden du begynder at læse, skal du tage et minut på at rydde hovedet.- Sid et komfortabelt sted i et minut. Prøv at fjerne negative tanker fra dit sind. Tag nogle dybe indåndinger, og luk om nødvendigt øjnene.
- Det kan være nyttigt at forestille sig et afslappende scenario. Forestil dig for eksempel dig selv på stranden med venner.
- selv tid. Giv dig selv 60 sekunder til at tænke på noget andet, før du begynder at læse.
-
Fjern distraktioner. Hvis du læser ofte, mens du er distraheret, kan dette muligvis forhindre dig i at nyde bogen. Dit sind kan være fokuseret på din mobiltelefon eller computer. Du kan føle dig frustreret, hvis din læsning fjerner din opmærksomhed fra disse ting. Før du begynder at læse, skal du slukke for din telefon og din computer. Gå til et roligt sted i huset, for eksempel dit værelse, og tilbring tid alene med bogen. -
Læs om korte varigheder. En af grundene til, at folk ikke læser i skolen, er fordi de er under pres fra fristen. Selvom dette er en uundgåelig del af skolen, er der måder at bedre styre det på. I stedet for at sluge 50 sider over tre timer, skal du læse om kortere perioder. Tag pauser mellem hver læsning.- Du bliver nødt til at organisere dig selv lidt for at få det til at fungere. Hvis du ventede til sidste øjeblik med at læse bogen, vil det være vanskeligt. Læs fristen ved at gennemgå kravene til opgaven. Beregn derefter det antal dage, du har til rådighed for at komme dertil.
- Læs i 50 minutter. Tag en 10-minutters pause, før du starter igen i 50 minutter. Forsøg ikke at tvinge dig selv til at læse mere end to timer om dagen. Du bliver keder og frustreret.
- Du kan måske sætte pris på bogen, hvis du kan læse den på en mindre stressende måde. Du kan være mere opmærksom på bogens handling såvel som karaktererne, hvis du læser den over kortere perioder. Dette vil hjælpe dig med at udvikle mere interesse for e og giver dig mulighed for at læse det uden at blive keder.
-
Tag dig tid til at læse i tidspunkter, hvor du ikke har andet at gøre. Hvis læsning virker som en opgave eller en forpligtelse, vil den virke mindre sjov. I stedet for at indstille en vis mængde læsning om dagen, kan du prøve at læse i de mørke øjeblikke. Hvis du allerede keder dig, kan bogen virke som et værktøj for dig at flygte fra denne kedsomhed.- Opbevar bogen med dig, når du går ud. Hvis du venter på bussen eller venter på en ven på en café, skal du læse videre. Ti eller femten små øjeblikke af læsning vil synes mindre vanskeligt for dig, og du vil lykønske med at have medbragt en bog for ikke at kede sig.
- Du vil også indse, at du gennemser bogen hurtigere. Selv hvis du kun læser små dele af bogen, akkumuleres de hurtigt. Du vil opdage, at du når fristen hurtigere. Dette vil gøre læsningen mindre stressende, og du kan endda nyde den.
-
Overvej at købe en e-læser. En e-læser kan hjælpe dig med at kede dig med bogen. Det er nemt at medbringe, du kan læse overalt, og mange unge foretrækker at læse på en skærm. Hvis din lærer tillader brug af e-læsere, så spørg dine forældre, om de kan tilbyde dig en til jul eller til din fødselsdag. Forklar, at dette vil hjælpe dig med at sætte pris på lidt mere læsning.- Spørg i skolebiblioteket, om det er muligt at låne bøger i elektronisk format. Dette kan gøre din læser mere nyttig, fordi du vil kunne få gratis e-bøger på biblioteket.
Del 2 Aktivt læst
-
Fremhæv og fremhæv. Hvis du bliver involveret i e, vil det være sværere at kede sig. Aktiv læsning kan hjælpe dig med at dykke ned i bogen. For at begynde skal du markere eller fremhæve vigtige passager i bogen.- Du skal fremhæve de passager, som du synes er interessante, især beskrivelserne. Du skal dog også fremhæve de sektioner, der synes vigtige for arbejdet. Hvis du har studeret metaforer i klassen, skal du understrege eller fremhæve de metaforer, der vises i e.
- Gør ikke for meget. Nogle studerende, især når de begynder at understrege for første gang i en bog, kan komme til at påpege halvdelen af siderne. Husk, at du kun behøver at fremhæve de virkelig vigtige passager i e, ikke hver anden sætning.
- Sørg for at tjekke med din lærer, før du fremhæver eller fremhæver ting. Hvis din bog hører til skolen, har du muligvis ikke ret til at beskrive den.
-
Stil dig selv spørgsmål. Når du læser bogen, kan du prøve at stille dig selv spørgsmål. Prøv at forudsige, hvad der vil ske dernæst. Prøv at forstå, hvordan bestemte linjer, passager og beskrivelser indikerer et større tema for e. Spørg dig selv, hvad hver passage i e siger, og hvad er dens rolle i bogen.- Hvad en passage fra bogen siger repræsenterer dens bogstavelige betydning. Hvis du for eksempel læser John Steinbecks "Downside of Eden", vil du muligvis bemærke, at forfatteren beskriver landskabet som kilet mellem to bjerge. Månen er mørk og ildevarslende, mens den anden er klar og rolig. Denne passage er en beskrivelse af gennemførelsen af arbejdet.
- Spørg dig selv, hvad en bestemt passage opnår. Med andre ord, hvordan fungerer passagen på et dybere niveau? I bogen "Til øst for Eden" opretter Steinbeck en metafor. Hovedpersonen er fanget mellem de gode kræfter og de onde kræfter.
-
Tag noter i margenerne. Noterne i margenerne hjælper dig med at blive involveret i e. Hvis du fremhæver eller fremhæver noget, skal du notere i margen, hvorfor du gør det. For eksempel kunne du skrive: "metaforeksempel" eller "symbol på hovedpersonens følelser". Dette kan hjælpe dig med at blive involveret i e. Ved at forstå et stykke bedre, vil du synes det er mindre kedeligt, mens du læser. -
Se efter ting, du ikke kender. Jo mere du ved om et værk, desto mere interessant ser det ud til dig. Hvis du støder på noget, du ikke kender, eller som generer dig i e, skal du prøve at kigge efter det. Du kunne læse eller lære noget under din forskning, der vekker din interesse for e.- Skriv de ukendte ord, og kig efter dem senere. Du skal skrive alle de ord og begreber, som du ikke forstår.
- Foretag nogle små undersøgelser om forfatteren. Ved at forstå forfatterens tro og kegle vil du have en bedre forståelse af e.
-
Forbered spørgsmål til at stille læreren. Skriv dine spørgsmål, mens du læser. Hvis der er noget, du ikke forstår, eller hvis du ønsker mere information, skal du skrive det i en notesbog. I klassen, når du snakker om bogen, kan du stille dine spørgsmål. Din lærers synspunkt kan hjælpe dig med at udvikle en aktiv interesse for bogen.
Del 3 Lær at elske historier
-
Diskuter de tv-shows og film, du ser. Hvis du ønsker at værdsætte bøger bedre, skal du udvikle en interesse for historier generelt. Hvis du ikke læser ofte uden for klassen, kan din vigtigste kilde til historier muligvis være tv eller film. Prøv at blive aktivt involveret i denne form for medier.- Når du ser tv eller film, kan du prøve at diskutere, hvad du har set med dine venner. Brug nogle af dine aktive læseteknikker på film og serier. Stil dig selv spørgsmål.
- Hvad er de ting, der bevæger figurerne fremad? Hvordan bruger forfattere og instruktøren metaforer? Hvad tror du, at det vil ske næste? Hvorfor?
-
Lav forbindelser med historierne. Undertiden kan du måske sætte pris på en historie, hvis du har en personlig forbindelse til den. Når du læser bogen til skolen, skal du tage pauser og prøve at placere dig selv i stedet for hovedpersonen. Hvordan ville du have det, eller hvad ville du gøre i en sådan situation? Hvorfor? Har du nogensinde været dig selv i denne slags situation?- Ud over at gøre bogen sjovere, hjælper en personlig forbindelse med e også til at forbedre din forståelse af bogen, når du læser den.
-
Læs bøger, der ikke er påkrævet. Du vil sætte pris på meget mere læsning, hvis materialet interesserer dig. Hvis du læser bøger, der ikke er påkrævet i skolen, vil du finde det lettere at læse bøger, der er. Gå til biblioteket eller boghandlen. Find bøger, du kan lide. Hvis du er interesseret i det overnaturlige, skal du læse fantastiske romantikere. Hvis du er fascineret af renæssancen, skal du læse historiske romaner. Du vil sætte pris på meget flere bøger til skolen, hvis du allerede har udviklet en smag for bøger generelt.- Du kan læse bøger til glæde i jule- eller sommerferien. Du har meget fritid, du kan bruge den til at læse.
- Du kan også læse bøger for sjov i din fritid på skolen. For eksempel, hvis du har tid mellem klasser eller til frokost, skal du tage din bog ud for at læse.
- Du kan få bedre søvn, hvis du læser om natten, før du falder i søvn. Hvis du læser mindst en halv time hver aften før du falder i søvn, vil du komme bedre til at sætte pris på de obligatoriske aflæsninger i skolen, samtidig med at du sikrer en god søvn af god kvalitet.