Hvordan man holder en god tale til skolen

Indhold

• etaper
• Del 1 Skriv talen
• Del 2 Sentrainer og holde sin tale
• Del 3 Hvad skal man gøre, og hvad man ikke skal gøre

I denne artikel: Skriv tale Forstærkning og tale, hvad man skal gøre, og hvad man ikke skal gøre14 Referencer

En velskrevet tale vil vinde beundring for alle, lærere eller kammerater. Dog vil du sandsynligvis ikke holde den type taler, du hører i film, men det er også en god ting: Folk vil bestemt foretrække en original tilgang til en tale lavet af gentagelser af klichéer, der høres på tv. Fra hovedideen til at udvikle, med succes at overvinde scenens flyer, her er de trin, du bliver nødt til at gå igennem, hvis du vil sikre en mindeværdig succes i din tale.

etaper

Del 1 Skriv talen

1. 
   

   
   Vælg et emne eller et tema. Størstedelen af ​​din tale skal handle om et emne eller et par emner relateret til et tema. Temaets art afhænger derfor af diskursens art. Talet på slutningen af ​​studiet forholder sig ofte til hukommelse eller fremtiden, og formålet med delektationen er at overbevise folk om, at du vil tage de rigtige beslutninger, hvis de vælger dig og de taler, der skal forberedes derhjemme, diskuterer normalt et kontroversielt punkt.
   • Hvis du er usikker på det tema, du vil vælge, skal du skrive nogle historier eller anekdoter, som du gerne vil inkludere i din tale. Vælg de bedste, og se, om der er et tema, der forener dem.
   • Se nedenfor kategorierne "Hvad man skal gøre og hvad man ikke skal gøre" for flere tip til valg af et tema.

2. 
   

   
   
   
   Vælg en taletone, som du er behagelig med. Hvis du kan lide at få folk til at grine, skriv en sjov tale. Hvis du er en seriøs person, skal du tage dig tid til tanke. Husk at afslutte på en note, der inspirerer dit publikum, især til konklusioner.

3. 
   

   
   Brug korte sætninger og undgå ord, som dit publikum ikke ville forstå. Undgå lange sætninger og alt for komplekse argumenter. I modsætning til den klassiske skriftøvelse, vil det her være vanskeligt at forklare tekniske udtryk eller at henvise til et tidligere punkt i din tale. Gør hver sætning let at følge. Hvis det forventes, at yngre mennesker er til stede, skal du sørge for at bruge ord og begreber, de mestrer.
   • Afbryd ikke et punkt i din tale med nogen klausul eller præcision fremhævet af kommaer eller parenteser. I stedet for at sige, "Vores tennis- og basketballhold, som vi alle ved, vandt de regionale mesterskaber for to år siden, har brug for ekstra midler til at konkurrere," siger, "Vores tennis og basketballspillere vandt begge de regionale mesterskaber for to år siden. Nu skal vi øge deres midler, så de kan fortsætte med at konkurrere mod andre skoler. Du vil undgå at drukne oplysninger i for lange sætninger.
   • Du kan henvise til largot, der bruges i din skole en eller to gange for at få dit publikum til at grine, men overdriv ikke, især hvis der er forældre til stede.

4. 
   

   
   
   
   Sørg for, at dine historier og dine er oprigtige. Du kan skrive en tale i et stykke eller flere separate historier eller inspirerende udsagn, der passer til dit tema. Hold dig til dine egne ideer og udvikle specifikke punkter. Folk vil lettere forstå og identificere sig med personlige og detaljerede følelser end med generiske sætninger som "Jeg ville gøre vores skole stolt" eller "Vores klasse vil fortsætte med at gøre store ting. "
   • Find en general, som hele dit publikum kan identificere og vedhæfte en begivenhed i deres liv, men som altid er forbundet med en bestemt idé. For eksempel: ”Bliv en endnu bedre version af din yndlingshelte. Men flyv ikke den "originale" idé til dette websted!
   • Dine historier og anekdoter refererer muligvis til specifikke hændelser i dit liv eller historie, men du er nødt til at bevare deres forbindelse med en mere generel idé. For eksempel kan du fortælle et besøg, du har besøgt et medlem af dine søskende på hospitalet, og derefter fortsætte og udvide om emnet for at overvinde din frygt og vanskeligheder på en generel måde.
   • Hvis du kan lide det, du skriver, men det ikke passer til det tema, du valgte, kan du nemt justere dit emne eller ændre det helt. Gå frem og tilbage mellem at skrive danekoter og kigge efter et generelt tema, hvis du fortsætter med at sidde fast.

5. 
   

   
   Find en god krog til at starte din tale. For at komme i gang skal du vælge en engagerende anekdote, der matcher temaet, en historie, der fanger dit publikum og sætter tonen i din tale. Vær særlig opmærksom på den første sætning.
   • Overrask dit publikum ved at gå direkte på en svær historie. ”I en alder af ti år mistede jeg min far. "
   • Få dit publikum til at grine ved at fortælle en vittighed, som alle i rummet vil være i stand til at værdsætte. ”Hej alle sammen. Bifalder den, der installerede aircondition, varmt. "
   • Start med en storslået udsagn, der får dig til at tænke. ”Vores galakse indeholder milliarder af planeter, der ligner Jorden, vi er lige begyndt at opdage dem. "
   • Det er sandsynligt, at nogen introducerer dig, og de fleste af dine klassekammerater kender dig allerede. Medmindre du specifikt er blevet bedt om at introducere dig selv, kan du komme lige til punktet.

6. 
   

   
   Gør temaet klart. Dit publikum skal have forstået temaet for din tale fra dine første sætninger. Spørg nøjagtigt, hvad du skal tale om, eller foreslå det tydeligt i begyndelsen af ​​talen.
   • Hvis du bruger et eksempel, der er brugt ovenfor, hvis dit tema er "Bliv en endnu bedre version af din yndlingshelte", kan du starte din tale med et par sætninger om din helt og derefter sige: "Hver af os har en helt, der inspirerer os men vi behøver ikke bare følge ham. Vi kan blive endnu bedre end de mennesker, vi beundrer. "

7. 
   

   
   Gå naturligvis fra en idé til en anden efter en logisk orden. Spring ikke over en humoristisk anekdote til historien om en person, der overlever en bilulykke. Tænk på publikums følelser og hvad de forventer efter hvert afsnit. Det er en god ting at overraske dit publikum, men gør det med dine ideer, ikke hoppe fra pik til kranium og miste dem fra det ene emne til det andet.
   • Inkluder linkfraser. Medtag i dine talesætninger som "Nu, hvad jeg gerne vil tale om ..." og "Men du skal også huske," for at gå fra en idé til en anden.

8. 
   

   
   Afslut med en kraftfuld erklæring, der gentager den generelle idé om din tale. En god vittighed eller en tankevækkende idé er to gode måder at afslutte en tale på. Dette råd skal tilpasses efter den generelle stemning, den generelle tone i talen. Hvis du argumenterer i en retning, skal du opsummere din idé kort og afslutte med at genindføre din position fast.
   • Du kan skåne en smuk afslutning, slikke og til sidst lukke din tale på en vittighed. ”Og jeg ved, at når du går til afstemning i morgen, vil du være klar til at træffe det rigtige valg. Beskyt dine interesser og dine skoler ved at vaske dine hænder direkte bagefter. Ved du, hvor mange mennesker der rører ved denne boks? "
   • Hvis du holder en konduktionstale, så lad dit publikum være ophidset eller bekymret for fremtiden. Det er et fantastisk øjeblik, og du har magten til at få dem til at indse det. "Om få år vil du være far eller mor, som dine børn tager som model. Forfatteren, der ændrer den måde, vi tænker på. Opfinderen, der skaber nye måder at leve på. Kom på scenen og begynd at være helte! "

9. 
   

   
   Organiser og finjuster din tale så meget som muligt. Tillykke, du er færdig med dit første udkast. Vent, fordi arbejdet ikke er færdig endnu! For at skrive en god tale skal du arbejde på den, tænke over den og sandsynligvis omskrive den fuldt ud.
   • Få dine grammatiske fejl kontrolleret og bede om tilbagevenden til en lærer, en betroet ven eller et familiemedlem. Stafningen er ikke særlig vigtig, fordi du vil sige denne tale til den mundtlige.

10. 
    

    
    Overvej at bruge visuelle hjælpemidler. Brug af kort, billeder eller andet materiale er nyttigt og nyttigt til taler, der er holdt på præsentationer, fordi du vil have noget at skrive uden at skulle bære dit materiale uden for klasseværelset. Efter endt uddannelse behøver du ikke noget af dette.
    • Hvis dit emne involverer at manipulere mange numre, skal du planlægge at skrive dem på tavlen, så publikum kan beholde dem.

11. 
    

    
    Sæt din tale på kort og øv! Ingen vil høre dig læse et essay højt. Du skal være fortrolig nok med det, du har skrevet for at kunne sige det naturligt ved at se dit publikum. Det er virkelig en god idé til at lægge notater på små ark for at træne dig til at huske dit arbejde.
    • Dine noter er der for at minde dig om, hvad du har at sige næste og nogle vigtige fakta. "Fortsæt med historien om kampen mod fortiden (personens navn er Paul Bunyan)": dette er et eksempel på det detaljeringsniveau, der skal vises på dine noter.

Del 2 Sentrainer og holde sin tale

1. 
   

   
   Tænk på bevægelsen og det materielle aspekt af talen. Vil du sidde eller stå? Har du plads til at cirkulere lidt, eller bliver du nødt til at forblive statisk? Vil du opbevare dine noter, et visuelt hjælpemiddel eller anden materiel support? Hvad vil du gøre, når talen er forbi?
   • Øv din tale i en situation så tæt som muligt på, hvor du vil være på den store dag.
   • Generelt skal du prøve at forblive relativt stille under din tale. Det er meget muligt at gøre et par håndbevægelser, så længe det er lejlighedsvis og foretage et par korte ture, især hvis det hjælper dig med at føle dig og se sikker ud.

2. 
   

   
   Øv dig på at tale højt. Hvis du taler til et rum fuldt af mennesker, skal du lære at projicere din stemme og ikke at mumle eller skrige. Stå med ryggen lige, benene i samme afstand som dine skuldre. Prøv at tale med din membran, skub luft fra bunden af ​​dit bryst.

3. 
   

   
   Tid dig selv, mens du taler højt. Brug de positioner og teknikker, der er beskrevet ovenfor. Hvis du allerede har husket din tale, skal du bruge dine kort med kun et indeks. Hvis ikke, skal du også læse det direkte på den side, hvor du har skrevet.
   • Hvis din tale er for lang, bliver du nødt til at skære den ned, forkorte historierne eller de længste ideer. Hvis du holder en eksamen, skal den maksimalt vare 10 til 15 minutter. En delegationstale bør ikke vare mere end et par minutter, og din lærer skal give dig en tidsbegrænsning for din taletid til en mundtlig præsentation.

4. 
   

   
   Tal langsomt og tag pauser mellem dine ideer. Det er nemt at røre rundt, når du er nervøs. Tag en pause i slutningen af ​​hver sætning. I slutningen af ​​et afsnit, inden du går til den næste idé, skal du tage en længere pause og se dit publikum foran dig og fange et par mennesker.
   • Hvis du ikke kan berolige din strøm, skal du skrive ned, hvor meget tid du skal bruge på hvert afsnit, og skriv antallet af minutter øverst på dit kort eller afsnit. Træne i nærheden af ​​et vækkeur for at kunne kontrollere, om du går i det rigtige tempo.

5. 
   

   
   Lav din tale foran et spejl, indtil du kan gøre det uden at skulle læse den. Start med at læse din tale højt, og prøv derefter at se mindre og mindre på din side og få mere og mere af din refleksion i spejlet. Vær opmærksom på følgende.
   • Brug lidt forskellige ord hver gang du nærmer dig en hovedidee. Prøv ikke at låse dig selv i et hjerte. Din tale vil se meget mere naturlig ud, hvis du varierer de sætninger, der formidler den samme idé.

6. 
   

   
   Når du er tilpas med dit indhold, skal du være mere opmærksom på andre detaljer. Når du kommer til at huske hver idé og forbinde dem på en naturlig måde, skal du se på dit spejl mere omhyggeligt og rette de mangler, du ser der.
   • Hvis dit ansigt ser fast og stift ud, er det lidt mekanisk, praksis at variere dine udtryk.
   • Prøv også at variere tonen i din stemme. Undgå at have tonen fra nogen, der reciterer hele dit hoved, forestil dig, at du handler som om du havde en regelmæssig diskussion.

7. 
   

   
   Øv dig over for en "falsk offentlighed". Saml familiemedlemmer eller venner, og lad dem lytte til din praksis. Du vil sandsynligvis føle dig nervøs, men træning giver dig tillid til den "rigtige" tale.
   • Prøv at holde øjenkontakt med forskellige medlemmer af offentligheden under din tale. Fastgør ikke en person hele vejen.
   • Modstå fristelsen til at skjule dig selv ved at stå i et hjørne eller stå bag en stor genstand.
   • Bevæg ikke nervøst, stamp eller andre nervøse handlinger. Prøv at gå langsomt på den ene side og på den anden side af scenen for at slippe af med din nervøse energi.

8. 
   

   
   Brug dine kære tilbagevenden til at træne dig igen. Målgruppemedlemmer kan pege på problemer, som du ikke har set, hverken i dine udsagn eller i den stil, du bruger til at tale. Accepter deres råd med elegance: de gør dig en tjeneste ved at fortælle dig, hvad du stadig har brug for at forbedre.

9. 
   

   
   Forbered dig på at være sikker på dig selv på taledagen. Dagen før snaket, gå tidligt i seng og spis komplette og behagelige måltider til maven. Ha det sjovt med andre aktiviteter et par timer før talen.
   • At klæde sig godt vil øge din selvtillid og få respekt for dit publikum.

Del 3 Hvad skal man gøre, og hvad man ikke skal gøre

1. 
   

   
   Vælg et passende tema (til en delect-tale). Brug lidt tid på dine personlige evner eller evner, men fokuser på, hvad du planlægger at ændre eller gøre, hvis du er valgt. Hvis du kan, kan du prøve at gruppere dine argumenter i kategorier, der er let at huske eller hårdt ramme.

2. 
   

   
   Vælg et passende tema (til en konklusionstale). Her er nogle eksempler på hyppige emner, selvom du bør prøve at gøre dit bedste for at arrangere dem og gøre dem mere personaliserede, originale emner.
   • De minder, som din klasse deler, og de personlige minder, som mange mennesker kan forholde sig til, som din første dag i skolen.
   • Overvinde forhindringer Tal om, hvordan dine klassekammerater besejrede akademiske, økonomiske, helbredsmæssige og hvor stolte alle er over at stå der.
   • Mangfoldigheden af ​​dine klassekammerater og værdsættelsen af ​​de varierede, personlige og interessante oplevelser, du har haft i skolen. Beskriv nogle af de mange måder, mennesker gør godt i verden.

3. 
   

   
   Brug teknikker til at gøre din tale indflydelsesrig. Selv hvis du ikke er en stor forfatter, her er nogle retoriske valg, du kan tage, som vil gøre enhver tale mere spændende.
   • Tal direkte til dit publikum. Stil dem spørgsmål, selvom du ikke svarer, så du kan tænke over dit publikum.
   • Arbejd i grupper på tre. Den menneskelige hjerne elsker gentagelse, især trioen. Start tre sætninger i samme begyndelse, og tal højere hver gang.
   • Spil på følelserne. Forsøg at provokere et stærkt følelsesmæssigt svar fra dit publikum, ikke bare vis dem en liste over fakta.

4. 
   

   
   Tak især for folk, men vær ikke for lang. Hvis dette kommer ind i dit emne, kan du takke lærere, forældre eller andre mennesker, der har påvirket dit liv. Men gå ikke ind i detaljer, medmindre det er en mulighed for at diskutere en interessant historie: Du kan let kede dig eller miste dit publikum.

5. 
   

   
   Lav forståelige referencer til dit publikum og undgå alle andre. Hvis du inkluderer nogle henvisninger til en berømt film eller en vartegnevent i din skole, kan du hænge ind på dit publikum, men dette vil kun være gyldigt nogle gange. Brug ikke denne teknik, og brug den kun et par gange.
   • Frem for alt skal du ikke diskutere anekdoter, som kun et par venner vil forstå. Selv referencer, som hele din klasse kan forstå, skal bruges sparsomt, hvis der er forældre i rummet.

6. 
   

   
   Undgå klichéer. De samme gamle ting kommer ofte op, især i konklusionstaler. Her er nogle sætninger, som ikke er blevet brugt, er blevet almindelige steder i konfirmations- og delektationstaler.
   • Lad os gå, ændre verden!
   • I dag er ikke den sidste dag i din uddannelse, men den første.
   • Fremtiden hører til dig.
   • Hvis jeg vælges, vil jeg være studerendes stemme.
   • Det er tid til forandring!

7. 
   

   
   Må ikke fornærme eller fornærme nogen. En tale er ikke muligheden for at rodet med en anden studerende, endda ikke til joke. Selvom det er et valg, får du respekt ved kun at fokusere på dine evner, når du angriber din modstander.
   • Hvis du holder en eksamen, skal du huske, at ikke alle i din klasse går på college. Gå heller ikke på spøg med det faktum, at dine grader ville spare dig for et "dårligt" job, der er en god chance for, at forældre udfører et af disse "dårlige" job.